Reunión Consejo Escolar del 22/1/2014

·         Se aprueba el acta del Consejo Escolar del 16 de octubre. Se aclaran cuestiones relacionadas con temas comentados en éste:

-          La limpieza anual de las instalaciones estaba incompleta. Se pregunta si se ha realizado en las vacaciones de Navidad y aún está pendiente.

-   Queda pendiente la insonorización del comedor por no ser acorde el proyecto presentado por la empresa concesionaria a lo solicitado por el colegio.

-     Está pendiente la realización del plan de evacuación del comedor, se realizará en breve pues hay que incluir el mismo en el Plan de Emergencia.

·        Gestión económica de 2013 – Se expone el incremento de la partida de las excursiones, se disminuye la partida del comedor escolar un 13% debido a la crisis, se disminuye la partida de becas de comedor escolar por ajustes de la Consejería. La partida de material de oficina e informática se incrementa por dotar a 18 pizarras nuevas aptas para los proyectores, en el presente curso se les dotará de un dispositivo para que sean pizarras digitales.

   

·        Presupuesto para 2014 –  Se realizará el Plan de Emergencias de las instalaciones escolares según la normativa vigente. Se prevé realizar la remodelación del aula del conserje en verano para destinarla a usos académicos. Con respecto a las becas del comedor se adjudica inicialmente el mismo presupuesto que el curso anterior aún sabiendo las dificultades burocráticas y de presupuesto que ocasionan que varias familias tienen a sus hijos en el comedor pendientes de la resolución de sus ayudas.

  

·        Valoración de los resultados de la 1ª evaluación –  Los resultados académicos de los alumnos en el primer trimestre del curso actual son:

Primer Ciclo	Nº de alumnos
Todo aprobado	170
Una asignatura suspensa	20
Dos asignaturas suspensas	5
Tres asignaturas suspensas	5
Cuatro o más suspensos	2

Los peores resultados en el Primer Ciclo se obtienen en las asignaturas de Inglés, Matemáticas, Science y Lengua.

Segundo Ciclo	Nº de alumnos
Todo aprobado	142
Una asignatura suspensa	16
Dos asignaturas suspensas	7
Tres asignaturas suspensas	7
Cuatro o más suspensos	3

Los peores resultados en el Segundo Ciclo se obtienen en las asignaturas de Inglés, Science, Matemáticas y Lengua.

Tercer Ciclo	Nº de alumnos
Todo aprobado	100
Una asignatura suspensa	12
Dos asignaturas suspensas	19
Tres asignaturas suspensas	8
Cuatro o más suspensos	10

Los peores resultados en el Tercer Ciclo se obtienen en las asignaturas de Science, Inglés, Matemáticas y Lengua.

·        Valoración del Plan de Mejora – Se informa de los fallos de atención que se producen en el Tercer ciclo lo que repercute en los resultados de las pruebas de CDI de 6º. En relación al Primer y Segundo Ciclo hay muy buenos resultados tanto en Lengua como en Matemáticas. Se comenta la falta de implicación familiar que influye directamente en los resultados escolares.

·        Seguimiento del Plan de Convivencia – Se comunica la expulsión de un alumno en noviembre y otro alumno en enero.

·        Necesidades de mejora en las instalaciones – Se comunica que la cancela del edificio principal no cierra bien.

Las persianas del edificio antiguo necesitan un arreglo que el Ayuntamiento se compromete a realizar el día 31 de enero.

La dirección del colegio propone que el curso próximo se remodele el aula del conserje para uso educativo.

Se solicita la limpieza y supervisión una vez a la semana de las pistas del colegio que se abren en horario no lectivo. También se solicita el cambio de las porterías que están rotas.

En el edificio antiguo se procederá a arreglar la instalación eléctrica los días 31 de enero, 1 y 2 de febrero, pues después de Navidad no funcionaba la instalación debido a una avería.

Se informa que faltan tapas en las cajas de las farolas del patio de Infantil.

·        Ruegos y preguntas – Se pregunta a la representante del ayuntamiento sobre la ampliación de la ESO. Informa que las obras comenzarán en febrero y que es una ampliación del colegio que pasará a ser un CEIPSO. En el próximo curso se empezará con 1º de ESO y posteriormente se incorporará 2º.

      Se pregunta a la Dirección del Centro, por los problemas manifestados por algunos padres en 3ºC por la falta de aplicación del plan de convivencia y el rendimiento escolar inadecuado. La Dirección admite algunos problemas de adaptación del grupo debido a la nueva incorporación del profesor. Asimismo se informa que en caso de ser necesario, se aplicará el plan de convivencia y que se ha informado del mismo al profesor del grupo.

Reparación de la puerta del comedor

Nos alegra poder comunicaros que ayer arreglaron la puerta del colegio que da acceso al comedor.

Informe de la Comisión de Comedor

Fecha de realización: 26/02/2013

En nuestra labor de recabar datos para informar a los padres de alumnos usuarios del servicio de comedor y a la dirección del Colegio del funcionamiento del mismo, elaboramos este informe con el único afán de colaborar a su mejora con nuestras sugerencias e indicaciones. Atendiendo a este criterio se supervisan todos los aspectos implicados en el normal funcionamiento del comedor. Estos puntos son recogidos a continuación de forma individualizada.

COMPOSICIÓN MENÚS Y CALIDAD DE LOS PRODUCTOS.-

La Comisión de Comedor del A.M.P.A. comprueba que el menú dado a los alumnos coincide con el programado en el menú diario.

SALUD E HIGIENE

.- Se revisan las mesas y la vajilla comprobando que están perfectamente limpias y en buen estado de conservación. Con relación a los alumnos alérgicos nos comentan que tienen tres zonas de control: la situación en las mesas (se colocan en las esquinas), las bandejas personalizadas y las sillas marcadas con el nombre.

PERSONAL DE COMEDOR.- Tanto la plantilla de cocina integrada por la cocinera y las ayudantes de office, como las cuidadoras que se encargan de atender y mantener la disciplina adecuada durante la comida y posteriormente en el patio hasta la hora de salida, colaboran entre sí, mejorando el servicio de comedor con propuestas, juegos e incentivos que mejoran la educación y hábitos de los niños. El personal nos comunica que hay mobiliario en mal estado de conservación y es necesaria su sustitución. Nos comunican la realización de talleres una vez al mes para todos los niños usuarios del comedor.

ESPACIO FÍSICO.- Como en anteriores informes seguimos pidiendo la realización de ventanas accesibles en las dos salas de comedor para facilitar su ventilación y facilitar un sistema natural de corrientes de aire sobre todo para los meses de más calor, ya que se llegan a soportar temperaturas muy altas y no hay, salvo las puertas de acceso, ningún sistema de ventilación.

Si bien han colocado en la sala de comedor de primaria cortinas en las ventanas para proteger de la luz del sol que atraviesa las paredes traslúcidas, como no son suficientes para combatir el calor, volvemos a insistir al Ayuntamiento en la necesidad de actuación para evitar las altas temperaturas que soportan nuestros hijos en los meses de más calor. Actualmente hay 230 niños en comedor, 57 en la hora del desayuno y 17 niños que son usuarios eventuales.

INCIDENCIAS.-

1º. Llegada de los alumnos del edificio antiguo al comedor: Se comprueba que los niños del edificio antiguo llegan al comedor a las 14:30 h. La comida se sirve a las 14:10 h y cuando llegan los niños está fría. Esta situación provoca retrasos en el personal del comedor, menos tiempo para comer y que no se pueda desarrollar con normalidad el funcionamiento del comedor.

2º. Percheros: Los percheros existentes son insuficientes. Muchos objetos personales y ropa permanecen por los suelos originando problemas de higiene y dificultando el paso de los niños por los pasillos pudiendo producirse accidentes y caídas. Aunque hay un perchero móvil, no se utiliza porque los niños no llegan.

3º Puerta de acceso al edificio principal de colegio donde hay percheros adicionales para los alumnos del edificio antiguo y se produce la salida de los niños al comedor: Se observa que dicha puerta carece de sujeción a la estructura del edificio. Actualmente está calzada por su lado izquierdo a la pared por una cuña de madera. Dicha puerta soporta un elevado trasiego de niños todos los días en el horario de comedor, puesto que en esta zona hay parte de los percheros. Vemos que es un gran riesgo el estado de la misma para la seguridad de los niños. La falta de sujeción de la misma puede provocar en cualquier momento el desprendimiento de la misma sobre un niño. Además dicha puerta arrastra por el suelo, lo cual conlleva a ejercer una fuerza adicional para su apertura que provoca aún más tensión sobre la cuña. Insistimos en la urgencia de la reparación de la misma. Adjuntamos fotos identificativas del problema.

Desde del Ampa, después de dicha comisión, vemos imprescindible y prioritario el arreglo de dicha puerta pues en cualquier momento puede ocurrir un accidente grave para los niños. Solicitamos su reparación en la máxima brevedad posible dado el peligro que supone.

 

Texto cartel informativo puerta: “¡¡ATENCIÓN!! POR FAVOR CUIDADO AL ABRIR Y

CERRAR LA PUERTA Y SOBRE TODO CUANDO HAGA AIRE.”

Ultimas acciones llevadas a cabo desde el AMPA

Os contamos las últimas acciones llevadas a cabo desde el AMPA:

1) En respuesta al comunicado que remitimos a las diferentes formaciones políticas que se presentan a las elecciones, nos hemos reunido con casi todos los partidos para trasmitirles las NECESIDADES EDUCATIVAS que recogíamos en el documento; sobretodo la preocupación general de todos los padres respecto a la construcción de un INSTITUTO así como la AMPLIACIÓN Y OBRAS DE MEJORA en las instalaciones del colegio y una CORRECTA GESTIÓN DE LOS CONTRATOS de actividades extraescolares, días no lectivos y limpieza del centro.

Todos los partidos han sido muy receptivos y anotaron e insistieron en muchas de nuestras propuestas (algunas de las cuales se han incluido en los programas). Cada partido nos trasmitió lo que ya todos conocéis por sus programas electorales.

Las reuniones se han llevado a cabo en un clima cordial y afable y han servido, además, para conseguir un acercamiento y un cambio de actitud y visión hacia nuestra Asociación. Todos se han comprometido a trabajar de forma más estrecha con nosotros y a tener en cuenta nuestras propuestas y nuestro trabajo como representantes de los padres y como nexo con el centro.

De momento ya hay algún resultado, pues posteriormente nos han llamado para asistir a diferentes mítines, nos propusieron un encuentro con el Viceconsejero de Educación en relación al tema del Instituto (al que por supuesto acudimos), nos han ayudado a gestionar alguna de las actividades propuestas para el campamento de verano,…

Sabemos que en plena campaña electoral esto es normal, pero no vamos a dejar de trabajar y luchar para el posterior cumplimiento de dichas promesas y para mantener este clima de colaboración.

2) Hemos revisado los sondeos y las encuestas de actividades extraescolares y días no lectivos que distribuimos entre las familias, y hemos recopilado todas vuestras propuestas y sugerencias sobre los diferentes temas. Todas ellas están siendo tenidas en cuenta en las diferentes acciones que os contamos a continuación.

3) Hemos impulsado la JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS de ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES propuesta por muchos de vosotros en el sondeo que realizamos hace unos meses, y que tendrán lugar los días 23 y 24 de mayo (sólo para las familias cuyos niños han participado en actividades extraescolares no deportivas a lo largo del año)

4) Hemos solicitado al Ayuntamiento el DESARROLLO DE ACTIVIDADES PARA LAS TARDES DEL MES DE JUNIO, en respuesta a las necesidades de ampliación de horario de muchos de vosotros, y hemos participado directamente con la empresa Aula joven en la programación de las mismas.

5) Estamos trabajando con Aula Joven en la preparación del CAMPAMENTO DE VERANO para lograr un programa un poquito más completo y atractivo que en años anteriores. Además, les hemos solicitado que organicen una REUNIÓN INFORMATIVA antes del periodo de inscripción, de forma que podáis conocer todos los detalles antes de decidir algo. La semana que viene se remitirá una circular con la información sobre la reunión, que tendrá lugar el MARTES 31 DE MAYO por la tarde.

Aún estamos cerrando algunos aspectos, pero de momento podemos deciros que estamos luchando para que EL PRECIO BAJE considerablemente respecto al año pasado y que las ACTIVIDADES SEAN MUCHO MÁS VARIADAS:

Todos los días habrá piscina y una hora de juegos y talleres en inglés, y a primera hora pequeñas excursiones por el campo y por el pueblo para que los niños no pasen tantas horas en el cole. Estamos intentando también que haya una excursión gratuita por quincena fuera de Camarma.

Se trata de hacer algo más lúdico y que los peques NO TENGAN LA SENSACIÓN DE QUE SIGUEN EN EL COLE. En cuanto tengamos el programa completo y más información os la haremos llegar.

6) Pretendemos organizar una FIESTA FIN DE CURSO a final de junio para todos los padres y niños.

7) De cara al año que viene, estamos trabajando para mejorar el contrato de actividades extraescolares y días no lectivos en busca de una mayor oferta y calidad. También estamos trabajando para unificar la gestión de actividades deportivas y no deportivas, de forma que se ofrezcan todas en las mismas condiciones tanto económicas como de calidad, acceso, ratios,…

8) Nos hemos reunido con el director del Colegio Americano para ver la posibilidad de organizar actividades conjuntas en inglés para el próximo curso.

9) Nos reunimos y coordinamos de forma habitual con el EQUIPO DIRECTIVO del centro para resolver problemas y conocer necesidades, así como para colaborar en el desarrollo de diferentes actividades en el colegio.

Ya sabéis que estamos a vuestra disposición para resolver DUDAS Y PROBLEMAS, y os animamos a que nos hagáis llegar todas aquellas PROPUESTAS O SUGERENCIAS que consideréis de interés.

Pedimos una vez más vuestra colaboración para dar a esta información la mayor difusión posible.

¡Gracias a todos por vuestra colaboración y por vuestros mensajes de agradecimiento y apoyo!

Sondeo extraescolares y días sin cole

En estos días se está repartiendo entre todos los niños del colegio una encuesta para que rellenen todas las familias en relación a las actividades extraescolares y días sin cole.

Esta iniciativa surge como una propuesta del APA a la Comisión del Plan de Mejora de la que forma parte, con el objetivo de realizar un sondeo sobre vuestras necesidades y preferencias que nos facilite información para tratar de diseñar una oferta de actividades para el año que viene que se adapte mejor a las necesidades de las familias y gustos de los niños.

En el mismo sentido:

• A partir de la semana que viene repartiremos también una encuesta de valoración a todos los niños que participan actualmente en alguna actividad extraescolar, incluidas las deportivas, para que las familias evalúen los diferentes aspectos de su desarrollo. Con esto pretendemos detectar aquellos aspectos susceptibles de mejora para lo que queda de curso y tomar las medidas necesarias, así como tenerlos en cuenta para mejorar y evitar que se repitan de cara al año que viene.
• Estamos trabajando en la revisión de los pliegos de condiciones técnicas que rigen los procesos de adjudicación por los que se seleccionará a la empresa encargada de gestionar estas actividades el año que viene. La selección se lleva a cabo por el ayuntamiento a través de un proceso de contratación pública, pero hemos acordado con ellos introducir mejoras y nuevos requisitos en la definición de los pliegos de condiciones en base a los cuales las empresas que concurren presentan sus ofertas y que determinan su elección.
• Nos pondremos en contacto con diferentes empresas que podrían presentarse al concurso para transmitirles nuestras necesidades y propuestas, de forma que las tengan en cuenta a la hora de preparar sus ofertas.

Los resultados de las encuestas nos permitirán obtener información para definir estas necesidades, por eso pedimos vuestra colaboración activa y os rogamos que dediquéis unos minutos a cumplimentarla y enviárnosla. Podéis descargar los cuestionarios si preferís rellenarlas en formato digital y remitírnoslas directamente a nuestra cuenta de correo.

También os agradeceríamos que nos ayudéis a dar a esta información la mayor difusión posible, pues sin duda es un tema muy importante para todos.

¡Mejorar está en nuestras manos!

Os iremos informando puntualmente de las diferentes acciones llevadas cabo. ¡Gracias por vuestra colaboración!

Descargar Sondeo                                                      Descargar Encuesta de valoración

Solicitud de reunión con el Ayuntamiento

Como sabéis, tenemos una comisión de seguimiento del Plan de Mejora y Extensión de los Servicios Educativos que se encarga de decidir qué actividades extraescolares, cómo, quién y cuándo se deben hacer y de supervisar entre otras cosas de que manera se reparte la subvención que destina la Comunidad de Madrid. Con tal fin, en los dos últimos años se ha solicitado reunión en varias ocasiones al Ayuntamiento sin que por ahora lo hayamos conseguido. El pasado 28 de septiembre lo hemos vuelto a solicitar y estamos a la espera de que nos citen. (Pulsa en la imagen para agrandar)